Eckpunkte einer theoretisch und empirisch basierten Lesedidaktik für den Englischunterricht der Grundschule

von Frisch, Stefanie
Veröffentlicht in Englischunterricht auf der Primarstufe (2015)

Lesen im Englischunterricht der Grundschule : eine Vergleichsstudie zur Wirksamkeit zweier Lehrverfahren

von Frisch, Stefanie
Veröffentlicht 2013

Lesen im Englischunterricht der Grundschule : eine Vergleichsstudie zur Wirksamkeit zweier Lehrverfahren

von Frisch, Stefanie
Veröffentlicht 2013

Mark their words : Sprechleistungen im Englischunterricht der Grundschule fördern und beurteilen

von Diehr, Bärbel
Veröffentlicht 2008

Lesen sie doch? : Fragen an die LiPs-Studie (Lesen im Englischunterricht auf der Primarstufe)

von Diehr, Bärbel
Veröffentlicht in Schrifterwerb unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenunterricht (2010)

Mark their words : Sprechleistungen im Englischunterricht der Grundschule fördern und beurteilen

von Diehr, Bärbel
Veröffentlicht 2008

Mark their words : Sprechleistungen im Englischunterricht der Grundschule fördern und beurteilen

von Diehr, Bärbel
Veröffentlicht 2008

Lesespurgeschichten im Englischunterricht : sinnentnehmendes Lesen differenziert, kooperativ und lernorientiert fördern von der Grundschule bis zur Sek 1

von Marques Pereira, Karolina
Veröffentlicht 2018

Current research into young foreign language learners´ literacy skills

Veröffentlicht 2021

Wissen, Können und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen : Professions- und Wissensforschung in den Fremdsprachendidaktiken

Veröffentlicht 2024

Researching literacy in a foreign language among primary school learners : = Forschung zum Schrifterwerb in der Fremdsprache bei Grundschülern

Veröffentlicht 2010