Europäische Differenzen : die Bedeutung nationaler Qualifikationsrahmen für frühpädagogische Fachkräfte in europäischen Nachbarländern

von Friederich, Tina
Veröffentlicht in Gleich und doch nicht gleich (2013)

Kindheitspädagogik im Aufbruch : Professionalisierung, Professionalität und Profession im Diskurs

Veröffentlicht 2016

Zusammenarbeit mit Eltern - Anforderungen an frühpädagogische Fachkräfte : eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) ; [Eltern]

von Friederich, Tina
Veröffentlicht 2011

Weiterbildung als zentrales Element einer nachhaltigen frühpädagogischen Professionalität? : eine professionstheeoretisch-erwachsenenpädagogische Reflexion

von Friederich, Tina
Veröffentlicht in Pädagogische Rundschau (2019)

Qualifikationsrahmen und -profile

von Friederich, Tina
Veröffentlicht in Lexikon der Kindheitspädagogik (2015)

Zusammenarbeit mit Eltern : Anforderungen an frühpädagogische Fachkräfte ; eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

von Friederich, Tina
Veröffentlicht 2011

Professionalisierung des Systems Kindertagesbetreuung : zum Verhältnis von Fachkräften, Strukturen und Kontexten

von Friederich, Tina
Veröffentlicht in Kindheitspädagogik im Aufbruch (2016)

Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte für Inklusion

von Friederich, Tina
Veröffentlicht in Handbuch Inklusive Kindheiten (2017)

Inklusion durch Sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem

Veröffentlicht 2014

Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem

Veröffentlicht 2014

Fachkräfte mit ausländischen Studienabschlüssen für Kindertageseinrichtungen : wie Professionalisierung gelingen kann

Veröffentlicht 2020

Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung : eine pädagogisch-professionstheoretische Verortung

von Friederich, Tina
Veröffentlicht 2017

Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung : eine pädagogisch-professionstheoretische Verortung

von Friederich, Tina
Veröffentlicht 2017

Qualität durch Weiterbildung : konzeptionelle Denkanstöße für die Frühe Bildung

Veröffentlicht 2015

Kompetenzen für inklusives Handeln in der Kita - Die Kluft zwischen normativem Anspruch und Realität

von Friederich, Tina
Veröffentlicht in Forschung in der Frühpädagogik ; 8: Schwerpunkt: Inklusion (2015)

Inklusion im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule : Perspektiven der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

von König, Anke
Veröffentlicht in Inklusion und Übergang (2015)

Professionalisierungstrends in Weiterbildungen für Kita-Fachkräfte am Beispiel der Sprachlichen Bildung

von Buschle, Christina
Veröffentlicht in Pädagogische Rundschau (2019)

Qualität in der Kita : mögliche Impulse eines interaktionistischen Professionalitätsverständisses - ein Disskusionsbeitrag

von Schelle, Regine
Veröffentlicht in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung (2020)

Interaktionsorientierte Didaktik der Frühpädagogik : Konzepte und Prinzipien

von Schelle, Regine
Veröffentlicht 2023

Qualität durch Weiterbildung : konzeptionelle Denkanstöße für die Frühe Bildung

Veröffentlicht 2015