Kevin Dadaczynski

Kevin Dadaczynski (geb. 1980) ist ein Professor für Gesundheitskommunikation und -information an der Hochschule Fulda.

Sein Forschungsschwerpunkt liegt auf der Gesundheitsförderung und Prävention mit besonderem Interesse an Bildungssettings (Schulen und Universitäten) und auf Digital Public Health. Veröffentlicht in Wikipedia
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    von Dadaczynski, Kevin
    Veröffentlicht in Weiterbildung (2008)
    PURE Lüneburg
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    Prävention und Gesundheitsförderung in Settings und Lebenswelten
    von Dadaczynski, Kevin
    Veröffentlicht in Gesundheitswissenschaften (2019)
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    <<Das>> QGPS-Verfahren : Qualitätsentwicklung gesundheitsbezogener Programme in Schulen
    von Dadaczynski, Kevin
    Veröffentlicht 2013
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    von Dadaczynski, Kevin
    Veröffentlicht in Prävention (2011)
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  5. 5
    Gesundheitsmanagement in der guten gesunden Schule : Handlungsfelder, Prinzipien und Rolle der Schulleitung
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  6. 6
    Verhaltens- und Verhältnisprävention
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    Spielen als geeignete Form der Gesundheitsförderung und Prävention?! : Games4Health in der betrieblichen Gesundheitsförderung
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  8. 8
    Das QGPS-Verfahren : Qualitätsentwicklung gesundheitsbezogener Programme in Schulen
    von Dadaczynski, Kevin
    Veröffentlicht 2013
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    PURE Lüneburg
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  9. 9
    Digitale Gesundheitskommunikation im Spannungsfeld massen- und personalkommunikativer Ansprache: Foren-Webcare und spielerische Zugängeals neue strategische Instrumente
    von Nöcker, Guido
    Veröffentlicht in Digitale Gesundheitskommunikation (2018)
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  10. 10
    Einfluss des Gewichtsstatus von Kindern und Jugendlichen auf Bildungsoutcomes
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  11. 11
    Makrosystemische Einflüsse und politische Strategien zur Prävention von Übergewicht
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  12. 12
    Gesundheit spielend fördern : Potenziale und Herausforderungen von digitalen Spieleanwendungen für die Gesundheitsförderung und Prävention
    Veröffentlicht 2016
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  13. 13
    Settings und Lebenswelten in der Gesundheitsförderung und Prävention : Begriffe, Ansätze und Abgrenzungspotenziale
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  14. 14
    von Backhaus, Olaf
    Veröffentlicht 2010
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  15. 15
    Wirksamkeit lebensweltbezogener Übergewichtsprävention im Kindes- und Jugendalter : eine Übersicht der internationalen Befundlage
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  16. 16
    Prävention von Übergewicht im Setting Schule : Überblick über Interventionen und deren konzeptionelle Gestaltung
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  17. 17
    Herausforderungen und Überlegungen für zukünftige Orientierungen : ein Fazit zur Prävention von Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen
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  18. 18
    Mit psychischer Gesundheit zur guten Ganztagsschule
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  19. 19
    Veröffentlicht 2020
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  20. 20
    Herausforderung Übergewicht : Was können wir tun? : eine Einleitung
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