Interkulturalität, Migration und Musikunterricht : Spannungsfelder zwischen Schulpraxis und Theorie und daraus resultierende Herausforderungen mir Musikdidaktik, Lehrer*innenbild...

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Interkulturalität - Musik - Pädagogik (Veranstaltung : 2018 : Freiburg im Breisgau) Interkulturalität - Musik - Pädagogik (2020)

Musikalische Praxen, Szenen und Kulturen erfahren und vergleichen : Zu möglichen Antworten von Mev auf offene Fragen der interkulturellen Musikpädagogik

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Musikalische Praxen aus pädagogischen Perspektiven (2022)

Welche Musikerinnen und Musiker können in Deutschland Musiklehrerinnen und Musiklehrer werden und welche nicht? : eine Analyse der Eignungsprüfungsanforderungen für Lehramtsstudi...

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Diskussion Musikpädagogik (2019)

Konzeptionelle Entwicklungsarbeit : methodisch-didaktische Aspekte von Musikunterricht aus der Perspektive von Praxis reflektieren und entwickeln

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Diskussion Musikpädagogik (2013)

EAS doctoral students forum

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Diskussion Musikpädagogik (2013)

Was passiert, wenn der Lehrer nicht mehr hinschaut? : wie Schülerinnen und Schüler in Unterrichtspausen miteinander musizieren und voneinander lernen

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Üben & musizieren (2011)

Wie Schüler*innen in Unterrichtspausen mit musikalischen Versatzstücken musizieren und Musik erfinden : Rekonstruktion eines informell geprägten musikalischen Interaktionsprozess...

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (42. : 2020 : Online) Wege und Perspektiven in der musikpädagogischen Forschung (2021)

Projektorientierte Kompositionsarbeit im Musikunterricht mit Blasinstrumenten

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Diskussion Musikpädagogik (2011)

Neue Musik im Musikunterricht mit Blasinstrumenten

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht 2011

Gemeinsam musizieren und lernen : Musik erleben und Kultur erschliessen, Praxisbeispiele und Beobachtungen aus der Arbeit von Musikklassen mit Bläsern

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Brennpunkt Schule - Musik baut auf (2011)

Neue Musik im Musikunterricht mit Blasinstrumenten

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht 2011

Forschung von und mit Musiklehrern

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Diskussion Musikpädagogik (2014)

Forschung aus der Perspektive musikpädagogischer Praxis

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Diskussion Musikpädagogik (2013)

Lichtma(h)len : Musik beleuchtet

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Diskussion Musikpädagogik (2007)

Lehren und Lernen mit Onlinevideos in künstlerischen Lehrveranstaltungen an der Musikhochschule

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Musikunterricht durch Forschung verändern? (2022)

Komponieren zwischen Vorgaben und Freiheit - Kompositionspädagogik zwischen Anleitung und Offenheit : = Composing between guidelines and freedom - composing education between ins...

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Mastery oder Mystery? Musikunterricht zwischen Lehrgang und offenem Konzept (Veranstaltung : 2019 : Freiburg im Breisgau) Mastery & Mystery (2021)

<<The>> reflective music teacher

Veröffentlicht 2014

Praxis durchleuchten - Praxis verbessern

von Ardila-Mantilla, Natalia
Veröffentlicht in Musikunterricht(en) im 21. Jahrhundert (2015)

Gruppenimprovisations- und -kompositionsprozesse initiieren und fördern

von Treß, Johannes
Veröffentlicht in Musikunterricht durch Forschung verändern? (2022)

Kreative musikalische Handlungsprozesse erforschen : Einblicke in ein Verfahren der videobasierten Rekonstruktion von Gruppenimprovisations- und -kompositionsprozessen von Schüle...

von Buchborn, Thade
Veröffentlicht in Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (40. : 2018 : Würzburg) Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung (2019)