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    Unterricht mit videografierten Interviews aus dem Archiv "Zwangsarbeit 1939-1945" : die Lehrer_innen-Perspektive
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    Dreidimensionale Erziehung nach Auschwitz? : Reflexionen über holografische Zeug_innen
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    Holocaust Education in der heterogenen Gesellschaft : eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht
    von Brüning, Christina Isabel
    Veröffentlicht 2018
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  4. 4
    von Brüning, Christina Isabel
    Veröffentlicht 2021
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    Wider den Missbrauch von Beutelsbach : Einwände aus historischer Perspektive und programatische Lösungen für den Geschichts- und Politikunterricht
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    Holocaust education in multicultural classrooms : some insights into an empirical study on the use of digital survivor testimonies
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  7. 7
    Geschlecht und Erinnerung im digitalen Zeitalter : neue Perspektiven auf ZeitzeugInnenarchive
    Veröffentlicht 2015
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  8. 8
    Nationalsozialismus und Holocaust als Themen historischen Lernens in der Sekundarstufe I : produktive eigen-sinnige Aneignungen
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  9. 9
    Geschlecht und Erinnerung im digitalen Zeitalter : neue Perspektiven auf Zeitzeuginnenarchive
    Veröffentlicht 2015
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  10. 10
    Historisches Lernen als Rassismuskritik
    Veröffentlicht 2016
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  11. 11
    Historisches Lernen als Rassismuskritik
    Veröffentlicht 2016
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  12. 12
    Geschlecht und Erinnerung im digitalen Zeitalter : neue Perspektiven auf ZeitzeugenInnenarchive
    Veröffentlicht 2015
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  13. 13
    "Holocaust education" in der heterogenen Gesellschaft : eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht
    von Brüning, Christina Isabel
    Veröffentlicht 2018
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    Holocaust education in der heterogenen Gesellschaft : eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht
    von Brüning, Christina Isabel
    Veröffentlicht 2018
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  15. 15
    Holocaust Education in der heterogenen Gesellschaft : eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht
    von Brüning, Christina Isabel
    Veröffentlicht 2018
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  16. 16
    Historisches Lernen als Rassismuskritik
    Veröffentlicht 2016
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