Followers, likes, vues : l'illusion d'une valorisation artistique par la quantification?

von Alinaghi, Keyvane
Veröffentlicht in Marges (2023)

˜Theœ "Retour aux sources" research project : how to think and practice digital creation in French art schools

von Alinaghi, Keyvane
Veröffentlicht in New media in art history / Régine Bonnefoit, Melissa Rérat, Samuel Schellenberg (eds.) ; [authors:] Keyvane Alinaghi, Sarah Amsler, Katharina Brandl, Fleur Chevalier, Aline Guillermet, Thomas Hänsli, Dominik Lengyel, Catherine Toulouse, Caroline Tron-Carroz, Zsofi Valyi-Nagy, Nina Zschocke (2023)